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FESTA JUNINA SENSORIAL – ARRAIÁ das FLORES com Sequência Didática e a BNCC da Computação

Descubra como transformar seu planejamento de Festa Junina em uma experiência única, poética e totalmente alinhada à BNCC (incluindo as diretrizes da Computação).

Neste vídeo, eu te entrego o passo a passo do Arraiá das Flores para bebês e crianças.

Propostas inéditas que unem a alegria da cultura do campo, o movimento das fitas coloridas e o poder da Neurociência por meio da exploração sensorial da natureza. 🧠🌸

Você vai ver como trabalhar o pensamento computacional de forma desplugada e como acalmar e focar os pequenos usando estímulos olfativos e auditivos.

Tudo prático e pronto para aplicar!

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Música: Arraiá do Campo

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SEQUÊNCIA DIDÁTICA: da Natureza ao Prato | Alimentação Saudável e Meio Ambiente na Educação Infantil

Neste vídeo compartilho uma Sequência Didática completa e um Plano de Aula prático que une dois temas urgentes e essenciais na Educação Infantil: o Meio Ambiente e a Alimentação Saudável.

Muitas vezes, achamos que falar de sustentabilidade ou nutrição com bebês e crianças bem pequenas é um desafio, mas a chave está na exploração sensorial, no desemparedamento e no contato direto com os elementos da natureza.

Você vai conferir o passo a passo de como estruturar essa sequência didática, garantindo os direitos de aprendizagem e os objetivos da BNCC, transformando a rotina dos pequenos em um verdadeiro laboratório de descobertas!

A BNCC da Computação está em Ação, neste planejamento.
Confira!

Para ter acesso ao plano de aula e a todos os recursos, participe da nossa pós-graduação e do nosso Clube da Educação Infantil. Confira!

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PNE ATUALIZADO – Novo Plano Nacional de Educação 2026 a 2036 | Impactos para a Educação Infantil

O novo PNE – Plano Nacional de Educação para o decênio 2026-2036 já é realidade!
Neste vídeo, mergulhamos nas principais atualizações, mudanças e impactos que o documento traz especificamente para a Educação Infantil.
Com a aprovação recente pelo Congresso, o novo PNE estabelece diretrizes ambiciosas para os próximos 10 anos, focando não apenas no acesso, mas na equidade e qualidade do atendimento em creches e pré-escolas.

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